Volks­hoch­schu­le Ros­tock ar­bei­tet ver­stärkt an di­gi­ta­len An­ge­bo­ten

Seit Ja­nu­ar 2021 wächst das On­line-An­ge­bot der Volks­hoch­schu­le der Han­se- und Uni­ver­si­täts­stadt Ros­tock (vhs) ste­tig. Al­lein für März ist der Start von 29 On­line-Kur­sen vor­ge­se­hen, wei­te­re sind in Pla­nung. Ei­nen Über­blick über das On­line-Kurs­an­ge­bot er­hal­ten In­ter­es­sier­te auf der Web­sei­te der Volks­hoch­schu­le un­ter www.​vhs-​hro.​de.

Ak­tu­ell ar­bei­ten die Fach­be­reichs­lei­tun­gen der Volks­hoch­schu­le dar­an, be­reits be­stehen­de und da­für ge­eig­ne­te Kurs­in­hal­te in ein On­line-An­ge­bot zu über­füh­ren. Ei­ni­ge der vhs-Kurs­lei­ten­den ha­ben be­reits um­fang­rei­che Er­fah­rung in der di­gi­ta­len Leh­re. Im Fach­be­reich „Schul­ab­schlüs­se“ fin­det seit Ja­nu­ar durch­gän­gig Hy­brid-Un­ter­richt statt. Die vhs-Kurs­lei­ten­den, für die das di­gi­ta­le Un­ter­rich­ten noch ei­ne Her­aus­for­de­rung dar­stellt, wer­den schritt­wei­se an die Um­set­zung von On­line-Kur­sen her­an­ge­führt und da­für qua­li­fi­ziert. Dies er­folgt ins­be­son­de­re in den Fach­be­rei­chen „Kul­tur und Ge­stal­ten“, „Ge­sund­heit“, „Spra­chen“ und „Ar­beit und Be­ruf“.

Die Volks­hoch­schu­le Ros­tock be­fin­det sich kon­stant auf ei­nem gu­ten Weg hin zur glei­cher­ma­ßen ana­lo­gen wie di­gi­ta­len Bil­dungs­ein­rich­tung. Be­reits 77 Kurs­lei­ten­de sind bei der volks­hoch­schul­ei­ge­nen Lern­platt­form „vhs.​cloud“ re­gis­triert und kön­nen dar­über On­line-Kur­se an­bie­ten. Um auch beim On­line-An­ge­bot ei­ne gleich­blei­bend ho­he Qua­li­tät in der Bil­dung ge­währ­leis­ten zu kön­nen, ent­wi­ckelt Kurs­lei­te­rin Ka­ro­lin Han­sen der­zeit ein Kon­zept für ei­ne Ba­sis­qua­li­fi­ka­ti­on im Be­reich On­line-Di­dak­tik. „Den Kurs wer­de ich dann on­line durch­füh­ren und freue mich, dass ich da­für ei­nen der ex­tra da­für ein­ge­rich­te­ten Kurs­räu­me nut­zen kann“, so Ka­ro­lin Han­sen. In der Volks­hoch­schu­le Ros­tock ste­hen ak­tu­ell drei Räu­me zur Durch­füh­rung von On­line-Kur­sen zur Ver­fü­gung. Die­se sind mit meh­re­ren Mo­ni­to­ren, di­gi­ta­len White­boards, pro­fes­sio­nel­ler Bild- und Ton­tech­nik so­wie ei­nem „Green­screen“ aus­ge­stat­tet. Die Ein­rich­tung ist so an­ge­legt, dass gleich­zei­tig die Bild­schirm­sicht des vhs-Kurs­lei­ten­den als auch der Kurs­teil­neh­men­den ein­ge­nom­men wer­den kann.

Die Volks­hoch­schu­le Ros­tock hat sich lang­fris­tig das Ziel ge­setzt, et­wa zehn Pro­zent des Bil­dungs­an­ge­bots on­line statt­fin­den zu las­sen. Bei ei­ner ins­ge­samt mög­lichst in­klu­si­ven An­ge­bots­pla­nung gilt es des­halb auch zu be­rück­sich­ti­gen, dass nicht al­le Kurs­in­ter­es­sier­ten das Wis­sen im Um­gang mit der er­for­der­li­chen Tech­nik ha­ben. Um al­le Men­schen auf dem Weg in die di­gi­ta­le Welt mit­zu­neh­men, braucht es da­für ziel­grup­pen­spe­zi­fi­sche und auch nied­rig­schwel­li­ge Bil­dungs­an­ge­bo­te. Die­sem Auf­trag kommt die Volks­hoch­schu­le be­reits seit vie­len Jah­ren nach und wird das An­ge­bot in dem Be­reich eben­falls aus­wei­ten.